知乎问答_中国真的在文化、数学上都曾经领先世界几百年吗？
谢邀，
题主有这个印象很正常，李约瑟难题的上半部分经典表达也是类似的。
李约瑟难题是一个两段式的表述：
第一段是：为何在公元前一世纪到公元十六世纪之间，古代中国人在科学和技术方面的发达程度远远超过同时期的欧洲？中国的政教分离现象、文官选拔制度、私塾教育和诸子百家流派为何没有在同期的欧洲产生？
第二段是：为何近代科学没有产生在中国，而是在十七世纪的西方，特别是文艺复兴之后的欧洲？
李约瑟难题的实质内容在于中国古代的经验科学很发达，但为何中国没有产生近代实验科学，这是关于两种科学研究范式的起源问题。
“为何科学发生在西方社会？”是李约瑟问题的反面。
后半段在西方得到了更广泛的关注和研究，就是有名的Great divergence，也就是李约瑟难题引申出来的大讨论。他们主要讨论从1750-1950这两百年欧洲文明和其他文明拉开巨大距离的原因。不过李约瑟爵士视野更宽广些。一直探寻在那之前中国文明兴盛的原因以及没有跟上时代的原因。
很多人都尝试着回答这个问题。我们也有自己的答案，有机会慢慢写给大家。大家记着这个梗。
但不管怎样，华夏文明比较起中世纪的欧洲有一段比较长的优势期可能是个事实，而不是单纯的民族主义国民教育的一种。难以客观认识自家文明的优劣，都是西学东渐以来一种矫枉过正，不分青红皂白，罔论优劣清浊，打倒或者迷信传统文化后遗留下来一种情绪的两面。这种情绪叫做自卑。
我们应该好好检讨为啥17世纪以后就慢慢跟不上脚步了，但也要和西方学界站在西方文明本位上探讨为啥有200年的欧洲崛起（Great divergence）一样，客观的站在华夏文明本位研究为什么我们有所谓发达的经验科学，和没有近代现代科学。那么到底哪个环节出了问题？
中国人特别重视学习重视教育的特点想必大家都有体会。可以作为我们文明的一个特征。华人都特别重视学习教育的原因是啥？
我们是唯一一个没有被完全灭绝的古代文明，没有被别人继承自己文明主体的文明。（但也很危险，当年日本就是自称华夏正宗来侵华。这不比阿拉伯文明继承了大部分希腊文明差多少）又是因为啥？
有些东西深入骨髓血脉，已经不自知了，也就忘了先贤祖宗的德行。站在巨人们肩膀上的现代人往往忽略了很多本质上的东西，这些都是文化上的一种特色，不敢自吹先进，但最起码要理性的认识吧。
儒家在这些问题中都起到了难以磨灭的作用，观点对错是有时代局限性的，但他们在行动上，这种已经不自觉地传续提倡教育的精神一直是保证我们文明延续的根本。^_^。论语第一篇就是《学而》可见他们多重视此事。
这是不久前孔子诞辰日，写的一篇纪念文字：万古明灯，以学成圣，和大家分享。
一说儒家，就一刀切，要不然屎盆子都扣在他们头上，要不然就拿晚清乡愿会道门之说当做万能儒学大力丸在普及，甚至毒害小朋友。老有一种五四文革没过完的错觉。^_^。物壮则老。儒家也是如此而已，不同时期，不同的儒家是不一样的。不能一言蔽之。
后面被建议修改，放到公众号去吧。啊哈哈